نظر به تاکید سرپرست محترم معاونت آموزشی دانشگاه،  آقای دکتر رزاقی مبنی بر ضرورت تعیین معیارها و شاخص های عینی برای سنجش عملکرد آموزشی اعضای محترم هیات علمی، شیوه نامه ای توسط مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه(EDC) تدوین شد و در جلسه ای که با حضور اعضای شورای آموزشی دانشگاه در سالن اجتماعات حوزه معاونت آموزشی برگزار شد، مورد نقد و بررسی قرار گرفت.

در شیوه نامه مذکور عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی در 5 محور فعالیت های آموزشی جاری، بهبود و توسعه آموزش ،پژوهش در آموزش و توانمند سازی،  مشارکت در آموزش و ارتقای سلامت عمومی و مرجعیت در آموزش مورد ارزیابی قرار می گیرد.

در این جلسه هم چنین مقرر شد معیارهای فعلی فقط بر اساس شواهد و مستندات موجود طراحی شده است و ضروری است این معیارها در سال های آتی ارتقاء یابد. گفتنی است از این شیوه نامه برای تعیین استاد نمونه سال 94 در  هر دانشکده استفاده خواهد شد.