به گزارش وب دا، رئیس دانشگاه ضمن تبریک عید غدیر خم، این عید را عید اکمال دین و اتمام نعمت و بزرگترین عید برای کل بشریت برشمرد و گفت: طرح تحول نظام سلامت در مرحله اول بحث درمان، مرحله دوم مباحث مرتبطبا بهداشت، مرحله سوم نظام پرداخت پزشکان و تعرفه، تحول در امر آموزش به عنوان پایه و اساس تولید علم پزشکی، مرحله چهارم این طرح در نظر گرفته شده است.

دکتر محمد حسین اعرابی، ضمن اشاره به اجرای این طرح در حوزه آموزش اشاره کرد و اظهار داشت: طرح تحول سلامت در حوزه آموزش تحت عنوان بسته های تحول و نوآوری آموزش پزشکی به کل کشور ابلاغ شده و دانشگاه ها موظف به اجرایی نمودن آن هستند.

وی گفت: برنامه جامع آموزش عالی نظام سلامت در راستای تحقق اهداف برنامه تحول نظام سلامت، سندی راهبردی بر مبنای اسناد بالا دستی از جمله چشم انداز ایران 1404، نقشه جامع علمی کشور، نقشه جامع علمی سلامت و برنامه تحول نظام سلامت تدوین شده است.

دکتر اعرابی افزود: تحول در نظام آموزش علوم پزشکی با تاکید بر اولویت های کشور به عنوان گام چهارم طرح تحول نظام سلامت می باشد.

وی، با تاکید بر اعتلای جایگاه دانشگاه ها و ورود به عرصه دانشگاه های هزاره سوم، تحقق آموزش پاسخگو و عدالت محور، توجه به نیازهای مهم کشور در عرصه سلامت، بهره مندی از فناوری های نوین و توجه به نهادینه سازی اخلاق حرفه ای را از ویژگی های طرح سلامت در حوزه آموزش عنوان کرد.

دکتر اعرابی تصریح کرد: برخورداری از اعضای هیات علمی با تجربه و مجلات علمی معتبر، مراکز تحقیقاتیفعال از جمله قابلیت هایی است که امکان توسعه بیش از پیش آموزش کیفی را تسریع میکند.

رئیس دانشگاه، به ایجاد دبیرخانه فعال در ارتباط با بسته های ابلاغ شده و ستاد اجرایی تحول آموزش هدفمند اشاره و بر تلاش دانشگاه در این راستا تاکید کرد.

دکتر رضا رزاقی، معاون آموزشی دانشگاه نیز در این راستا، یکی از مهمترین نقاط قوت این برنامه را تدوین ترجمان سیاست های دوازده گانه در برنامه تحول نظام سلامت به منظور تبیین خروجی ها و دستاوردهای قابل مشاهده در بازه های زمانی کوتاه مدت، میان مدت و درازمدت عنوان کرد.

این گزارش حاکیست: اعضا در این نشست در خصوص بسته های تحول و نوآوری آموزش پزشکی به بحث و تبادل نظر پرداختند.

گفتنی است: نهادینه سازی رویکرد آموزش پاسخگو در نظام سلامت، گسترش عدالت در آموزش عالی سلامت، توسعه دانش های نوین با تاکید بر حیطه های میان رشته ای و تمرکز بر علوم و فناوری های نوین، حضور در عرصه های آموزشی منطقه ای و جهانی، شبکه سازی در نظام آموزش عالی سلامت، ساماندهی بیمارستان ها و مراکز آموزشی درمانی، نهادینه سازی اخلاق حرفه ای، بهره مندی از فناوری های نوین در آموزش عالی سلامت، ارتقای منایع انسانی بخش آموزش عالی سلامت، تمرکز زدایی در نظام آموزش عالی سلامت، خلق ثروت دانش بنیان در عرصه آموزش عالی سلامت و تولید و بومی سازی شواهد معتبر علمی برای ارتقای آموزش عالی سلامت (آموزش پژوهی) از بسته های خدمتی طرح تحول نظام سلامت در حوزه آموزش است.